Formación en terapia familiar sistémica

Formación postgrado como Psicoterapeuta de Familia o como Experto en Intervenciones sistémicas, siguiendo los criterios establecidos por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF) y la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP).

Dirigido a

Titulados en Psicología, Medicina, Trabajo Social, Educación Social, Enfermería, Psicopedagogía y Pedagogía.

Nuestro programa

El programa de formación en terapia familiar sistémica de PSYFOS cumple los requisitos para formarse, como Psicoterapeuta de Familia y como Experto en Intervenciones Sistémicas, establecidos por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF) y la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP).

El programa de formación de Psicoterapeutas de Familia y de Experto en Intervenciones Sistémicas de PSYFOS está avalado por la FEATF. Una vez completado el programa formativo, se tendrá acceso a la acreditación como Psicoterapeuta o como Experto.

Nuestros grupos siempre están formados por profesionales titulados. En este contexto, se facilita el desarrollo de habilidades terapéuticas y el aprendizaje a partir de la experiencia.

Cursos de terapia familiar sistémica

Curso básico

(PRIMER AÑO) | 200 horas teórico-prácticas

Objetivos:
  • Sensibilización al pensamiento sistémico y conocimiento de las bases que lo sustentan.
  • Comprensión sistémico-relacional de problemas individuales, familiares e institucionales.
  • Adquirir habilidades necesarias para desarrollar la conducción de entrevistas familiares y para intervenciones en contextos clínicos y no clínicos.

Curso avanzado

(SEGUNDO Y TERCER AÑO) | 400 horas teórico-prácticas

Objetivos:
  • Desarrollo del pensamiento sistémico.
  • Generar los conocimientos necesarios para la evaluación y el diagnóstico relacional.
  • Profundizar en el desarrollo de las habilidades necesarias para conducir entrevistas familiares e intervenir en contextos clínicos y no clínicos.
  • Adquirir conocimientos y habilidades para la intervención y práctica sistémicas en contextos psicosociales diversos
  • Adquirir conocimientos teóricos y habilidades terapéuticas necesarias para el tratamiento de los principales trastornos mentales y conflictos relacionales.

Taller vivencial F.O.T.

Taller vivencial sobre la Familia de Origen del Terapeuta (75 horas)

Objetivos:
  • Aproximación experiencial al funcionamiento de la propia familia de origen.
  • Marcar diferencias en el conocimiento previo respecto a la red de relaciones y al significado de los eventos en el tiempo.
  • Obtener una perspectiva acerca del posicionamiento personal en el seno de la familia de origen.
  • Poder utilizar lo aprendido con vistas a discriminar los aspectos propios y su utilización en la práctica profesional con familias.

Curso de Supervisión

150 horas (75 para experto)

Objetivos:
  • Favorecer una visión que permita situarse de forma efectiva en la ayuda a las familias. Revisión de las hipótesis de trabajo. Promover la autoobservación.
  • Clarificación y resolución de los estancamientos o aprietos en el trabajo terapéutico o en la intervención sistémica.
  • Utilización de la propia persona del terapeuta o del experto y su influencia en la relación terapéutica. Manejo de las propias emociones y de las resonancias emotivas.
  • Identificación de puntos ciegos y aspectos que se repiten y que interfieren con el trabajo de ayuda.
  • Perfeccionamiento de técnicas y habilidades de intervención con familias y sistemas.

Desarrollo temporal

La formación se realizará en un periodo de tres cursos académicos, de septiembre a junio.

El curso de supervisión se iniciará una vez finalizado el 3er año.

Horario

  • Martes de 17:00 a 21:00 horas.
  • Pueden programarse seminarios extraordinarios en viernes.

Metodología

Presentaciones teóricas

Role-playing de situaciones específicas

Ejercicios prácticos

ilustrativos de los contenidos teóricos presentados.

Visionado y discusión

de videos máster y material video-registrado.

Discusión grupal

de las lecturas programadas.

Observación directa

de entrevistas con familias.

Ejemplificación de temas con material clínico

Aportado por docentes y discentes (relativo a sus áreas de trabajo).

Supervisión directa

Simulación de entrevistas

Grupos reducidos

de máximo de 12 alumnos por grupo.

Convocatorias:

Convocatoria 2024/2025

Convocatoria 2023

Convocatoria 2022

Convocatoria 2022